美英高校电子信息类课程体系的比较研究--以数字电子技术课程为例

摘要：

随着电子技术、信息技术的发展和专业教育模式的转变,电子信息产业的蓬勃发展对高等教育提出了更高的要求,亟需在电子信息类课程教学中引进新技术、新方法,更新教学内容,优化课程体系.本文选取了美国、英国的几所知名大学,以数字电子技术课程为例,对各校在教学体系、课程设置、教学内容等方面进行了比较和分析.

关键词： 高等院校 电子信息类专业 课程改革 教学质量

作者: 江捷

作者单位: 北京工业大学电子信息与控制工程学院 北京100124

会议类型: 国内会议

会议名称: 高校电子电气课程教学系列报告会2015

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 129-134

在线出版日期: 2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）