“模拟电子技术”的研究型教学改革实施
研究型教学改革的目的在于培养激发学生的自主学习能力和创新能力,通过在模拟电子技术课程中实施研究型教学改革,学生分析设计、解决电子技术实际问题的能力得到很大提高,研究型教学改革在模拟电子技术教学中实施后的效果非常突出.本文详述了具体的实施方案,经与非试点班的对比阐明了实施教改后的教学效果,总结了在执行教改中得到的一些经验,最后提出了现有的不足及有待改进的建议.
高等院校 《模拟电子技术》 研究型教学法 创新能力 自主学习能力
陆静霞 王建国 李林 戴芳
南京农业大学工学院 南京 210031
国内会议
南宁
中文
144-148
2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）