建构主义学习理论指导下的模拟电子技术课程教学研究与实践

摘要：

根据模拟电子技术课程的特点和教学中存在的问题尝试进行了基于建构主义的教学模式,分析了建构主义的基本观点,提出了基于构建主义的模电课程内容组织和教学过程.实践表明该方法可以有效地提高学生的创新意识和实践能力,促进学生全面发展.

关键词： 高等院校 《模拟电子技术》 教学改革 实践能力

作者: 王道平 刘延飞 何敏 姚鹏 郑浩

作者单位: 第二炮兵工程大学理学院 陕西 西安710025

会议类型: 国内会议

会议名称: 高校电子电气课程教学系列报告会2015

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 149-153

在线出版日期: 2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）