基于军事实例的电类课程教学改革与实践

摘要：

针对本校电类基础课程教学模式较为单调、课堂气氛较为沉闷的现实,结合军事院校实际,构建基于军事实例的例证式教学模式,从构建具体措施、教学实践、实效性分析以及对任课教师影响等方面,对电类基础课程采用基于军事实例的例证式教学模式进行了实践探索,取得了良好的教学效果.最后,提出了在电类基础课程中采用基于军事实例的例证式教学方法仍需解决的关键问题.

关键词： 军事院校 电工电子课 教学改革 创新能力

作者: 赵媛 刘岩 程洪杰 杨晶晶

作者单位: 第二炮兵工程大学 陕西西安710025

会议类型: 国内会议

会议名称: 高校电子电气课程教学系列报告会2015

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 299-303

在线出版日期: 2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）