具有专业特色的Matlab双语教学模式的探索
为了适应学科发展的需要,对电信专业本科生的Matlab课程的教学方法进行了初步的探索和研究.通过对一个双语翻转教学项目的设计和实践,结果表明,这种依托专业知识为背景,结合翻转课堂和项目教学的方法,学生不仅学会了应用Matlab软件去解决工程问题的具体方法,同时提升学生专业英语综合运用的能力,更为后续学习和研究该软件的应用积累了经验.
高等院校 电信专业 双语教学 翻转课堂 能力培养
薛楠 卢迪 张开玉
哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 黑龙江哈尔滨 150080
国内会议
南宁
中文
313-317
2015-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)