面向科研实践能力培养的模式识别课程教学改革探索

摘要：

本文首先讨论了当前模式识别理论与技术发展对课程教学目标提出的要求,然后分析了当前模式识别课程教学在理论内容和实践环节中存在的主要问题,提出从教学内容的调整优化和教学模式的改进丰富两方面进行教学改革,结合科研实践,采取研究型教学模式,加强实验与实践教学环节,为提高学生学习兴趣、增强学生科研实践与创新能力、提升教学质量提供了有益的探索.

关键词： 高等院校 模式识别理论课 教学改革 科研实践能力

作者: 孟明 佘青山 张启忠 范影乐

作者单位: 杭州电子科技大学自动化学院 杭州 310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 高校电子电气课程教学系列报告会2015

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 322-325

在线出版日期: 2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）