融入CDIO理念的“微机原理与接口技术”教学方式探索
针对传统“微机原理与接口技术”教学中存在的问题,提出了一种应用学校工程科研成果为项目案例的CDIO教学模式,通过对比实验发现,所提出的CDIO教学模式能够有效地提高学生的学习积极性,有利于学生对基础理论知识的掌握.
高等院校 《微机原理与接口技术》 教学模式 人才培养
张启忠 罗志增 席旭刚 佘青山
杭州电子科技大学自动化学院 杭州 310018
国内会议
南宁
中文
393-396
2015-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)