理论实践一体化教学模式在单片机课程教学中的探讨

摘要：

在理工类课程教学中,传统的教学模式大多接着知识体系逐点展开,到一定阶段后介入实践环节.学习过程多为知识的理解记忆、逻辑推演,学生常有枯燥乏味的感觉.为此本文提出一种理论实践一体化教学模式,即通过“项目+任务”整合教学内容,运用“实践模块化”的方式突出理论与实践的结合,采用过程性考核与开卷考试代替闭卷的考核方法.实践证明,本教学模式具有开放性和可拓展性,能提高学生学习兴趣与动手能力,教学效果良好.

关键词： 高等院校 《单片机原理与应用》 教学模式 能力培养

作者: 肖忠 王清

作者单位: 广州大学机械与电气工程学院 广东广州 510006

会议类型: 国内会议

会议名称: 高校电子电气课程教学系列报告会2015

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 397-402

在线出版日期: 2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）