基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究
自2014年颁布的《中华人民共和国教育部关于全面深化改革落实立德树人根本任务的意见》中提出研究制定发展核心素养体系,明确“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”.在2017年版《数学课程标准中》明确提出:“数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度及价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中形成和发展的.同时强调数学素养是现代社会每个人应该具备的基本素养”.
小学数学 教学改革 学科核心素养
周军
南昌高新区艾溪湖第一小学 江西 南昌 330000
国内会议
北京
中文
269-273
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）