小学语文自主阅读能力培养策略的研究
要把学生的阅读具体落实到“自主阅读”上,有效提高他们的阅读能力.教师要使用正确的方法引导学生进行自主阅读,使他们对阅读学习具有自主性.学生阅读的效率与成绩与他们的自主阅读能力是互相联系的.经常会出现一种情况,学生虽然阅读,但是他们只是走走形式,如蜻蜓点水一般,一掠而过,得不到收获.造成这种现象的主要原因之一就是他们没有良好的自主阅读能力,因此,全面提高学生的语文素养,必须要培养学生的自主阅读能力.
小学语文 教学策略 师生交流 情境创设 自主阅读能力
伍爱群 义流东 龚志华 李香梅
广东省惠州市博罗县公庄鹊楼小学 广东 博罗 516100 湖南省永州市江永县夏层铺学校 湖南 江永 425400 湖南娄底市第二完全小学 湖南 娄底 417000 湖南省衡阳市祁东县鸟江镇中心小学 湖南 祁东 421600
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2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）