关于高中语文“发展性课堂助学实践活动”的分析与研究
21世纪,进入到了知识经济时代,各类知识以爆炸式迅猛增长,科技随之高速进步,人类仅凭固有知识已经很难应对时代的需求.面对知识经济的迅速发展,人才的素养也显得格外重要.过去,一直处于应试教育的框架之下,强调学生的识记能力以及对教师传授知识的掌握,忽视了学生自身能力的发展,当下这种教育培养出的人才已经不再适合时代的需求,为此,中国开始实施素质教育和新课程改革,随着社会的不断进步,素质教育越来越显示出其旺盛的生命和极端的重要性.特别是2015年3月30日,教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养”这一概念,并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的“关键”因素.
高中语文 发展性课堂助学实践活动 文字表达能力 知识体系
程雪立 张耀峥 龙正尧 曾世文
河南省郑州市第四中学 河南 郑州 450000 湖南省长沙市雅礼书院中学 湖南 长沙 410000 湖南省邵阳市新邵县第三中学 湖南 新邵 422900
国内会议
北京
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339-341
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）