小学体育游戏教学的作用与发展对策
体育游戏起源于体育,是促进身体一般发展的活动性和娱乐性及竞技运动专项技术有密切关系的专门性游戏.体育游戏对于小学生身体素质的提高、智力的发育、团队意识的培养等因素的提高有着重要的作用.游戏的选择应注重目的性、针对性，游戏的设置要适合学生年龄段的特点，游戏的内容要健康向上。在教学中要坚持“教师为副，学生为主”的教学思想，在教学中要以提高学生的身心素质为教学目标，并以此为目标不断努力。体育游戏非常多，选择一些有针对性的游戏加到体育课堂教学当中去。还应该针对不同年级的小学生的特点编制一些适合他们年龄段的体育小游戏，另外对体育游戏器材的选择上应选择适合小学生的游戏器材。体育游戏教学情景的设置是非常有必要的，一个有吸引力的游戏能让学生全身心的投入到体育课学习当中，游戏情景的设定一定要根据教学内容和学生的实际情况来制定。
小学体育 游戏教学 教师引导 情境创设
张红勇
青海省西宁市城北区教学研究室 青海 西宁 810000
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449-453
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）