高中语文教学中现代文阅读教学探索
伴随着当今社会日新月异的发展变化,阅读能力特别是现代文的阅读能力渐渐地成为现代人生存发展的一项必不可少的基本能力.从高考的考查角度可以看出,现代文阅读仅次于作文,在整个试卷中占据着非常重要的地位,约占总分的22.7％.从课堂教学的效果来看,现代文的阅读教学虽然在整个中学语文教学过程中耗费的时间最多、师生投入的精力最大,但是获得的效果却不容乐观.高中语文教材中选入了许多文质兼美、具有丰富的文化意蕴和时代精神的文章，它们都是学生进行阅读学习的典范之作。由此，教师要运用好教材的这个“例子”，将培养学生现代文阅读能力应该落到实处，使语文教学真正地得益于课内，运用于课外。
高中语文 现代文 阅读教学 教材选择
魏武元 秦浩 谢琼 谢金龙 张维维 李晓琼
甘肃省武威第三中学 甘肃 武威 733000 重庆市合川龙市中学 重庆 合川 401520 江西省白鹭洲中学 江西 吉安 343000 江西省于都县第二中学 江西 于都 342300 云南省昆明第一中学西山学校 云南 昆明 650000 贵州省贵阳市白云区第一高级中学 贵州 贵阳 550000
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2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）