提高初中学生语文阅读能力的途径研究
阅读能力对于一个人全面发展的重要作用是显而易见的，对于学生来说，语文教师课堂阅读教学和课外阅读指导的成效高低对学生阅读能力的高下产生直接影响。初中阶段是学生由小学升到高中的最为关键的过渡时期，它在学生阅读能力形成，甚至在整个语文能力形成过程中起着承上启下的重要作用。关注初中语文阅读能力的培养，紧跟新课标前进的潮流，满足了时代要求的需要，也是语文教师在新时期必须要完成的主要任务，更为学生更好适应社会发展打下坚实的基础。本报告对当前初中语文阅读能力培养中存在的问题进行了阐述，并深入分析其成因；并提出了四点在初中阶段语文教师可以具体实施的方法和途径，希望能够对今后的初中语文阅读能力培养产生一定的积极作用。
初中语文 阅读教学 课程预习 文本解读 作业布置
栾娟
黑龙江省望奎县恭六乡中学 黑龙江 望奎 152100
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551-555
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）