分层作业设计在初中英语教学中的运用分析
英语课程应成为学生在老师的指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程.在初中义务教育阶段,作业和课堂教学一样,也是课程设计中的一个非常重要的环节.在设计课堂作业时，除了进行分层以外，也注意到知识的活学活用，采用个人独立完成与学习小组合作完成相结合的形式，尽可能多为学生创造一些情境，让他们能够在轻松愉快的气氛中夯实基础、锻炼多方面的能力。
初中英语 教学策略 分层作业设计 情境创设
戚海艳 李毅华 韩美艳 王克安 陈晓敏
黑龙江省黑河市逊克县第二中学 黑龙江 逊克 164400 湖北省浠水县麻桥中学 湖北 浠水 438200 贵州省独山县第一中学 贵州 独山 558200
国内会议
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653-656
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）