新时代小学数学自我解决问题能力培养研究
“小学数学是义务教育的重要学科,从小给学生打好基础,发展思维能力,培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德智体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民的素质具有十分重要的意义.”这是国家规定的教学目标,要完成这一教学目标,教师必须加强学生解决问题的能力培养.新课程标准把“解决问题”列为总体目标之一,能够看出小学数学解决问题能力日益被重视.教师在培养小学生的数学问题解决能力的过程中,要以学生已经掌握的知识和方法为基础,引导学生自觉地提出问题、思考问题并解决问题.
小学数学 情境创设 教师引导 解决问题能力
李淑芳
山西省大同市云冈区新胜第一小学 山西 大同 037000
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2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）