如何提高数学课堂效率的研究探索

摘要：

学习效率是决定学习成绩的重要因素,在数学课堂上如何推进自主、合作、探究的教学模式,提高中学数学课堂教学效率,是中学数学教师普遍关注的问题.教师不能采用课上差了课后补,让学生课后做大量练习来掌握知识的方法.这就要求教师不断探究提高四十五分钟的课堂效率的办法.

关键词： 中学数学 课堂教学 运作模式 学习效率

作者: 房磊 刘怀喜 周新伟 王芬芬 戴楠

作者单位: 江苏省赣榆智贤中学 江苏 连云港 222000 贵州省瓮安中学 贵州 瓮安 550400 江苏省天一中学 江苏 无锡 214000 江苏省溧水高级中学 江苏 溧水 211200 江苏省盐城市射阳县盘湾中学 江苏 射阳 224300

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育发展研究规划科研成果交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 826-828

在线出版日期: 2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）