高中生学习心理问题与班主任管理对策的研究
社会的快速发展使人与人之间的竞争越来越大,人在同一阶段要面临的压力有很多.而现代社会对人才的要求,不仅只是才能,还有心理抗压能力.所以作为还未步入社会的高中生,在面对高考压力和周围人的压力时,一定要树立自己的心理防线,使自己的心理逐渐强大.因此在当代教育过程中,班主任要顺应时代发展的要求,不仅需要对学生进行知识的教导,还要对于学生的心理进行教育,这样能够使学生在学习的同时合理的提高自身的心理素质,使学生能够利用积极、健康的心态面对学习,使学生的学习成绩能够进一步的提高.可见进行高中生学习心理问题与班主任管理对策的研究十分必要.
高中生 心理健康教育 班主任 班级管理 工作效率
宋全林 王玉琴
湖北省襄阳市襄州区第一高级中学 湖北 襄阳 441100 湖北省襄阳市襄州区职教中心 湖北 襄阳 441100
国内会议
北京
中文
857-860
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）