新课改下高中数学教学方法与能力培养的研究
本文的研究仅是笔者的一些初步研究，由于受各种条件的制约，加之笔者理论基础薄弱，所以本文只是对新课程理念下的高中数学课堂教学进行概括的阐述，许多具体问题不能明确交待清楚，对许多的研究难以深入、不够完善、对探讨的问题肯定不能全面、细致、深刻。它还有待于到教学实践中去检验，通过实践不断地进行调整、改进，逐步完善。这项工作任重而道远，笔者将在今后的教学工作中结合教学实践对数学课堂教学作更深层，更全面的研究，使这项研究能够真正服务于高中数学课堂教学，能够让辛勤耕耘在教学第一线的数学教师和成千上万埋头苦读的高中生成为这项研究的受益者。本文期望的目的在于抛砖引玉，使大家都来关注高中数学教学设计的研究。这样，我国的教育事业才会大有希望。
高中数学 课堂教学 能力培养 课程改革
陈雄飞 王婷婷 王希
湖北省孝感市第一高级中学 湖北 孝感 432000 南京市文枢高级中学 江苏 南京 210000
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2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）