初中数学核心素养培养的策略研究
新课改明确指出,数学核心素养就是学生就算忘记了已学的数学知识,但依旧能用数学思维来思考、解决问题.培养初中生的数学核心素养属于初中数学教学的隐性教学目标,体现了新课改的基本理念.新课改指出每个学生都应该数学教学中学有所获,数学教师要让学生掌握基本的数学思维能力,并能运用所学到的数学知识解决问题,这就是数学核心素养的基本内容.
初中数学 核心素养 培养策略 教学目标
李莉 郭珍艳 肖伟平 骆贞勋 李森林
湖南省邵阳市邵东县牛马司镇高岭中学 湖南 邵东 422800 湖南省长沙市高新区明德麓谷学校 湖南 长沙 410000 湖南省邵阳市洞口县木瓜中学 湖南 洞口 422300 湖南省永州市新田县瑞华实验学校 湖南 新田 425700 湖南省邵阳县塘渡口镇初级中学 湖南 邵阳 422000
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2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）