提升中学英语课堂教学的有效途径研究
在新课程改革的背景下,研究初中英语学科以及初中生英语学习的特点,改变教学理念和模式,实现初中英语有效教学,提高教学的有效性,是理论与实践的必然要求,具有前所未有的重要意义.教师作为教学活动的组织者和实施者,在打造高效英语课堂,实现有效英语教学中发挥着核心作用.
中学英语 课堂教学 学习方式 教育质量
卢伟林 徐晓云 邓晓怡
江西省高安市第三中学 江西 高安 330800 江西省九江市庐山市第二中学 江西 庐山 332800 南昌市南昌二十八中教育集团青云学校 江西 南昌 330000
国内会议
北京
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1165-1168
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）