基于幼儿“三自”理念下的户外区域游戏实践与研究
笔者认为，在不同幼儿园的教育教学过程中，户外区域游戏的开展毋庸置疑所以先过十分重要的内容。但是，通过对以往研究成果的分析研究也不难发现，幼儿园在开展户外游戏的过程中，受到多种因素的影响，也存在一定的问题。而相应问题的出现并非理念上存在问题，关键在于在实践中如何落实。为此，在本次研究中，笔者期望在已有研究的基础上，进一步对幼儿园户外游戏开展相关问题进行分析研究。通过对具体幼儿园进行案例分析，实现对基于“三自”理念的户外区域游戏进行更为具体和深入的分析研究。
幼儿教育 户外区域游戏 活动方式 身心健康
陈琦
宁波国家高新区梅南幼儿园 浙江 宁波 315000
国内会议
北京
中文
1230-1232
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）