小学语文教学对学生发散思维的培养研究

摘要：

小学语文教学过程中对学生的发散性思维能力的培养要和实际教学内容相结合，还要和学生的实际情况相结合，在不但的摸索中找到最合适的教学模式。在这个过程中教师要不断的总结和创新，不断的扬弃，在这个过程中真正探索出最适合学生的教学方法，让学生获得真正的成长和进步。

关键词： 小学语文 教学过程 发散思维 培养策略

作者: 廖春花

作者单位: 湖南省邵阳武冈法相岩紫甸小学 湖南 邵阳 422000

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育发展研究规划科研成果交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1322-1325

在线出版日期: 2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）