高中体育教学中自主学习对学习兴趣的培养研究
新课程理念以学生作为教学发展的中心,重视学生在教学过程中的主体地位,以充分调动学生在学习过程中的积极性、激发学生的学习兴趣,并加强对学生学习能力的开发,提高学生自主学习的能力为目的.在高中的体育教学模式中,教师可以通过互换教学角色、创造良好的课堂教学环境、建立多样化的教学模式、合理地运用各种教学手段和教学方法、充分发挥学生在教学过程中的主体性、及时地进行学习评价这几种教学策略,更好地促进和提高学生自主学习的能力.
高中体育 教学策略 自主学习 兴趣培养
黄根贵 黄君智 潘雄盛 李国志
广东省惠州市第八中学 广东 惠州 516000 广东省惠州市惠阳高级中学实验学校 广东 惠阳 516200 广东省河源市东源县高级中学 广东 东源 517500 广东省江门市鹤山市纪元中学 广东 江门 529000
国内会议
北京
中文
1374-1376
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）