浅谈多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用
信息化背景下,多媒体信息技术逐渐深入到中小学各科课程教学的各个环节,为教师的教学工作带来许多方便,同时也促进了教学目标的全面实现,但目前,教师们对多媒体信息技术的应用层次和应用效果参差不齐,甚至出现了为技术而技术的情形.在此背景下,积极反思课程教学与多媒体信息技术整合中存在的问题,找寻一条正确的整合之路无疑是十分必要的.本课题的研究基于研究者作为小学一线音乐教师的实践经验,在探讨多媒体信息技术与小学音乐课程整合策略的同时,也对当前错误的整合思路进行了批判,以期实现音乐课程与多媒体信息技术的科学整合.
小学音乐 课堂教学 多媒体信息技术 教育评价
梁秉武
甘肃省甘南州舟曲县立节镇中心小学 甘肃 舟曲 746300
国内会议
北京
中文
1535-1539
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）