多媒体技术与生物教学整合的探索与思考
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,推进教师们的教育理念正在悄悄改转变.运用多媒体技术实施初中学生物教学整合,实现的目标不在于整合的形式,而求一般教育技术实现不了,必须通过多媒体技术这一优势来实现网络环境下的教育与传统教育优势互补,实现更优的教学效果.
初中生物 多媒体技术 教学整合 目标规划
梁春华 魏成友 李菊娇 韩祥珍 王文丽 李雅琴 向秋菊
广东省湛江市第七中学 广东 湛江 524000 福建省三明市尤溪县台溪中学 福建 三明 365000 湖北省随州市第一中学 湖北 随州 441300 湖北省红安县第一中学 湖北 红安 438400 河北省尚义县第一中学 河北 尚义 076750 湖南省衡阳市衡东县第二中学 湖南 衡东 421400 湘乡市梅桥中心校酒铺学校 湖南 湘乡 411400
国内会议
北京
中文
1634-1638
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）