初中英语教学中如何渗透跨文化意识的实践研究
在初中英语教学中渗透跨文化交际意识,培养学生语言学习能力,已成为目前广大教师所关注的一大问题.这就要求教师在教学实践中,培养学生语言能力应从词、语法、阅读和教材所涉及到的外国文化等方面文化知识点进行渗透,从而促进学生英语的交际能力的提高,以达到英语学习的目的.
初中英语 跨文化意识 教学实践 语言学习能力
甘民 钟业红 李玉珍
江西赣州中学 江西 赣州 341000 江西赣州第一中学 江西 赣州 341000
国内会议
北京
中文
1678-1680
2018-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)