大数据背景下经济管理类专业课程教学的改革研究
大数据时代的来临,不仅对掌握大数据思维和技术的人才需求增加,而且对经管类人才培养提出新的要求.大数据背景下,在经管类专业IT支撑课程群教学体系中增加数据分析、处理等内容,对提升学生综合素质具有重要意义.大数据时代，应与时俱进的确立新的课程教学目标。对经济管理课程而言，应要学生增强大数据意识，培养大学生的思维能力，使大学生通过课程学习形成一定的信息素养，实现专业学习、自主学习与终身学习的相结合，并提升运用现代技术利用信息和处理信息的能力，提升学生独立学习和创新的能力。经济管理课程的安排应遵循“分阶段、分层次、持续性”的原则，将经济管理课程与学生个性化教育有机结合，全面提升学生的素质和能力。
高等院校 经济管理类专业 教学策略 大数据
刘旭
中共承德市委党校 河北 承德 067000
国内会议
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1695-1698
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）