会议专题

小学数学教学中对学生数学探究能力培养的研究

提出了“小学数学教学中对学生数学探究能力培养的研究”的研究,“自主、合作、探究”的教育理念,是当前课堂改革的主旋律。“探究能力培养”不仅仅是学习能力的培养,而且是一种深层次的教学理念。自主地进行探究学习是培养学生主动探究,勇于创新的重要途径。因此,让学生主动参与学习的全过程是数学学习的必然需要。而让学生在积极主动地学习过程中不但学会而且会学,无疑是提高数学教学效果的最高境界。

小学数学 探究能力 课堂改革 教学策略

秦忠群 谭辉 黄贤忠 黄欢

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2018-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)