提高中学数学课堂师生互动的教学策略研究
随着新课程改革纲要的颁布实施以及数学课程标准的出台,可以看到,教学特别是数学教学是师生互动,共同参与的过程.数学这门学科理论性、抽象性、逻辑性强.因此,学好数学要求学生对数学知识的学习不能是传统的、被动的、接受的,而应是主动地、生成的，提出要更新教育理念,创建民主、平等的师生互动关系,树立科学合理的教学评价观,多运用“交流一互动”教学模式,创设良好的教学环境,加强中学师资培训、提升教师素质,充分研究课堂教学的准备、运行及课后反思三阶段。
中学数学 师生互动 课堂管理 教学策略
曲磊
内蒙古赤峰市赤峰二中 内蒙古 赤峰 024000
国内会议
北京
中文
1905-1910
2018-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）