会议专题

小学体育课堂评价方法探讨

小学体育教学评价是为了激发每一位小学生学习体育的浓厚兴趣,是为了促进每一个位小学生体育技能的提高与发展.本文试分析评价的几个维度,以优化体育教学,促进学生积极主动发展.综上所述,小学体育教学评价是为了激发每一位小学生学习体育的浓厚兴趣,是为了促进每一个位小学生体育技能的提高与发展,是为了鼓励每一位小学生都积极、快乐地参与到体育活动中去,养成终身体育锻炼的好习惯,并在此过程中健康快乐地成长。

小学体育 课堂评价 学生激励 体育技能

高文静

新疆塔城地区沙湾县东湾镇中心校 新疆沙湾832107

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

北京

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15-16

2018-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)