浅谈幼儿教育教学方法的研究
对于幼儿阶段的教育来说,教师主要侧重于对幼儿的启蒙教育,这是教师培养人才的最初阶段,是一项艰巨而又伟大的任务,尤其幼儿是人生的萌芽阶段,还没有树立正确的人生观和价值观,这一阶段的幼儿就如同一张白纸,所以教师要加强对幼儿的管理,为幼儿树立正确的思想观念,为幼儿的全面发展做好准备.综上所述，教师在进行幼儿教学的过程中，可以采用各种各样的教学模式来进行教学，当然，在新课标的指导下，教师在教育教学活动中一定要坚持”以幼儿为本”的核心理念，并且，教师还要顺应时代的发展潮流，不断地总结和更新自身的教学模式。幼儿教师在教学活动中，需要认真考量教学方法的选择、课堂讨论的节奏和方向，以及与其他教学方法融会贯通，提出了案例教学法和角色扮演法，使教师所选择的教学方法能够达到启发幼儿思考、拓展幼儿思维的目的，并进一步在实践中切实提高幼儿教育的有效性。
幼儿教育 案例教学法 角色扮演法 课堂讨论
马英英
新疆塔城地区乌苏市实验幼儿园 新疆乌苏833300
国内会议
北京
中文
28-28
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）