小学语文课堂教学的研究
小学语文教育教学是小学教育中的一门基础性学科,而小学又是孩子接受教育的一个最关键的时期,小学语文学习的好坏关系着学生日后的语言学习情况.对于小学生来说,他们对于系统性的学习还处于一个接受阶段,因此,在小学语文教育教学中一定要注重方式方法,正确地引导学生进行语文学习，加强对良好的课堂学习氛围的营造，促进对学生创新能力的培养.本文就针对小学语文教育教学进行了简要的分析论述,以期可以更好地促进学生语文学习效率的有效提升.
小学语文 课堂教学 学习氛围 创新能力
旦真措
若尔盖县民族寄宿制小学 四川若尔盖624500
国内会议
北京
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29-29
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）