小学语文课堂教学有效性
所谓创新,指的是学生在学习过程中,不拘泥于书本,不迷信于权威,不依循子常规,而是以已有的知识为基础,结合实践、独立思考、大胆质疑、标新立异、别出心裁,积极提出自己的新思想、新观点、新意图、新方法的学习活动.要想在小学语文教学中培养这种创新能力就必须打破过去教师在讲台上喋喋不休当”演员”,学生静听当”观众”的传统教学模式,让学生由被动学习变为积极参与,激发起学生的探索精神和创新意识.那么如何在语文教学中培养学生的创新能力呢。总之，培养学生的创新能力，需要教师具有创新能力。所以，我们语文教师在前进中要敢于探索，勇于否定自己，实践中多学习，勤思考，不断发展自己的创新能力，培养学生创新思维，引导学生创新学习，用自己的智慧和勤奋培养出具有创新能力的新一代。
小学语文 课堂教学 创新意识 探索精神
李洪忠
会理县新安傣族乡中心小学 四川会理615141
国内会议
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68-68
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）