谈谈合作学习在初中物理教学的运用

摘要：

合作学习将班组授课制条件下学生个体问的学习竞争关系改变为”组内合作”、”组际竞争”的关系,将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流,不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制,提高了教学效率,也促进了学生间良好的人际合作关系,促进了学生心理品质发展和社会技能的进步.

关键词： 初中物理 合作学习 自我控制 人际合作关系

作者: 杨虎

作者单位: 乌鲁木齐市第九中学 新疆乌鲁木齐830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 111-112

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）