初中美术课堂教学探析

摘要：

美术课是中学生比较喜欢的科目,但是,在这种兴趣背后隐藏着一种假象:在艺术课堂上,很多学生感兴趣的不是艺术课的课堂内容,而是艺术课堂里一种相对宽松的氛围,这种现象称之为”假兴趣”.所以要扎扎实实具体到有效的教学中去,彻底提高初中美术的教学质量.美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的驾驭及课后的反思等一样都不可少，在需要美术教师下功夫来思考、推敲。但不管多难，我要克服、努力，利用网络师生共同点评修改作晶，实现教与学的良性互动，通过美术课不断陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，培养学生的审美情趣。

关键词： 初中美术 课堂教学 师生互动 审美能力

作者: 王江南

作者单位: 大名县王村乡王村中学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 118-119

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）