浅谈高中体育教学方法的创新
本文通过对新课标的认识,阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的.并且强调在体育教学中,技术教学和理论教学是同等重要的,两者可以达到相互促进的作用.总之”教无定法”，现代体育教学提倡课堂教学结构多元化，可以根据所授课的类型、内容、自由的组织形式，注重分层教学和学生的快乐体验，合理安排课堂结构。传统教学模式必将随着时间的推移被新生事物所代替。所以在教学过程中我们一定要敢于善于创新，因人而异不断探索，努力保障我国基础教育体育质量的稳步提高和学生快乐的学习，健康的发展。
高中体育 课堂教学 分层教学 快乐体验
张文明
重庆市云阳双江中学校 重庆云阳404500
国内会议
北京
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144-145
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）