浅析中职音乐教学中学生学习主动性的培养

摘要：

音乐是一门艺术性学科,可以陶冶学生的艺术情操,培养学生的艺术审美能力.音乐课程作为中职教学的重要课程可以让紧张的专业学习张弛有度,促进学生专业能力的提高.笔者作为一名音乐教师在实际的教学中可以看到,由于学生缺乏音乐学习的主动性,从而导致学生在音乐课堂学习效率不高.为此笔者将浅谈,如何在中职音乐教学中培养学生的学习主动性.

关键词： 中等职业教育 音乐教学 学习主动性

作者: 朱秀萍

作者单位: 沙湾县中等职业技术学校 新疆沙湾832100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 145-146

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）