中学生道德素养存在的问题与对策的研究
正确的理想,高尚的品德,要从小开始培养.党的教育事业历来有这样的优良传统.进一步加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展,实现党和国家长治久安出发做出的一项重大决策.针对当前中学生思想品德教育存在的问题，笔者认为，要重点从两方面加以解决:一方面，要从根本上提升教育工作者和教师的素质，这需要各级教育领导部门加大对学校和教师思品教育的重视力度，要将思品培训纳入教育工作者和教师培训的重要内容，将思品考核作为一个学校是否合格和一个教师是否称职的否决性条件。师者，自己一定要会做人，会做好人，才能真正能够发挥”传道授业”的职责。另一方面，加强对学生加强思品教育的方法的探究，充分发挥学生的主体地位，主动创造有利条件，充分调动学生情感，打造不同层次水平的学生充分展示自我、各尽其能、相互启迪的舞台，让学生在轻松愉快的氛围中接受思想品德良性意识，从而健康成长为国家栋梁之才。
中学生 道德素养 社会实践 素质教育
庞政兵
甘肃省会宁县第四中学 甘肃会宁730799
国内会议
北京
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150-151
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）