小学语文古诗文教学策略研究

摘要：

古诗词作为我国古典文学艺术的精粹,对其进行学习能够让学生感受到我国古典文化的魅力,吸收汉语言文字在表达上的含蓄与优美,进而更加热爱我国的传统文化.需要对小学阶段的古诗文教学进行研究,在古诗文教学中逐渐培养学生的文化审美,提升语文教学水平.

关键词： 小学语文 古诗文教学 阅读氛围 文化审美

作者: 何琴

作者单位: 新疆乌鲁木齐市第71小学 新疆乌鲁木齐830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 158-158

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）