课堂教学中的非语言交流

摘要：

在小学课堂教学过程中,教师大都只注重语言的生动,幽默、风趣,岂不知情绪、声调、眼神、动作、姿态等非语言信号也能传递信息,交流思想,表达感情.因此,在课堂教学过程中,应该建立良好的非语言信号,以形成默契,和谐的非语言交流.

关键词： 小学教育 课堂教学 非语言交流

作者: 罗英

作者单位: 西昌市第七小学 四川西昌615000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 188-188

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）