班级管理”四清”

摘要：

班级是学校培养人才实现育人目标的基本组织形式,是实施学生管理的基本单位,是学生生动活跃的健康成长之阵地.班级管理的好坏,直接关系到学生的健康发展和顺利成才,同时,也关系到良好的学风、班风、校风的形成.因此，建立良好的班级是小学班主任工作的重要任务。要提高素质教学，班级管理就应追求“明、正、廉、切”的境界。

关键词： 小学班主任 班级管理 工作方法

作者: 覃志红

作者单位: 武宣县通挽镇尚满小学 广西武宣545900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 203-203

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）