培养小学生数学能力的策略研究

摘要：

小学数学课堂除传授数学知识外,应该注重学生数学能力的培养,具体应做到以下几个方面:巧设氛围,增强学生的数学意识;实现教学方式多变化,创新课程方式;增强课程内容问的衔接,避免单一知识过度讲解;加强动手练习,培养学生数学操作能力;组织学生外出实践,培养其数学应用能力.

关键词： 小学数学 课堂教学 课程设计 能力培养

作者: 马宗燕

作者单位: 四川省宣汉县峰城镇中心校 四川宣汉636150

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 208-208

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）