生活实践中的作文教学
生活是写作的良好素材,让学生走进生活、体验生活,才是写作的来源.只有当学生亲自感受生活,发现生活中点点滴滴,并且通过写作文来表达自己的真实感受.关键词:细致观察;切身体验;真情实感生活是写作的源泉,作文来源于生活实践.《语文课程标准》也指出:”写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活表达真情实感.”生活是写作的良好素材,让学生走进生活,体验生活生活才是写作的来源.只有当学生亲自感受生活,发现生活中点点滴滴,并且通过写作文来表达自己的真实感受.生活像一个万花筒,五彩缤纷,多姿多彩,有必要为学生创造习作的活动天地,积极组织学生参加实践活动,激发学生热爱生活,观察生活,认识生活的兴趣,丰富他们的生活,拓宽他们的思路,使他们在实践活动中学习语言和技法,同时边做边写,不断提高习作能力,培养习作兴趣.
基础教育 语文教学 写作能力 生活实践
介艳艳
河南省三门峡市陕州区教师进修学校 河南三门峡472000
国内会议
北京
中文
226-227
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）