思维导图在高中物理教学中的应用研究

摘要：

思维导图是具有简洁、高效特点的思维训练工具,利用它可以加深学生对知识的记忆并帮助发散思维、组织思维,构建知识结构.本人认为,可以在高中物理课堂复习、习题教学、科学探究中引入思维导图教学,用以改进学生的思维方式和学习方法,使学生的物理学习更高效.

关键词： 高中物理 思维导图 课堂复习 习题教学 科学探究

作者: 黄淳

作者单位: 来宾市教育科学研究所 广西来宾546100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 231-232

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）