高中语文课堂教学初探

摘要：

语文学科在学生学习与生活中占据着重要的地位,学好这门学科对学生的成长有着重要的意义.因此,在高中语文教学中,教师要认识到语文学科的积极意义,合理的发挥出语文课程的积极作用,认真组织课堂教学，发挥学生的主体地位，有针对性教学，提升学生综合能力，争取将语文课堂做到尽善尽美,不断的提高课堂的质量与效率,帮助学生顺利完成高中语文的学习任务.

关键词： 高中语文 课堂教学 学生主体性 针对性 综合能力

作者: 武辉

作者单位: 甘肃省白银市平川中恒学校 甘肃白银730913

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 244-245

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）