古诗文教学探究--关于古诗文教学的反思与体会

摘要：

古诗文是中国文化的”根”,是中华文明的载体.古诗文的审美融含了博大精深的中华文化.古诗文的教学不仅仅是为了应对语文试卷上的几道题,也不单单是语文素养的培养;更重要的是对中华文化的传承,人文教育的发展.然而,古诗文教学的现状不容乐观.如何改变这种令人堪忧的局面是作为中学语文教师义不容辞的责任.

关键词： 中学语文 古诗文课 教学策略 文化传承

作者: 完慧琴

作者单位: 海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学 海南万宁571520

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 249-250

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）