初中语文课堂提问艺术

摘要：

新课改倡导生本教学理念,提倡学生自主、探究、合作的学习模式,语文教学应该最大限度地体现学生的主体地位,培养学生思考问题与解决问题的能力.而语文课堂提问是激发学生思考与探究的重要手段,如何提高语文教学课堂提问的新颖性、层次性、趣味性、激励性和针对性,促进学生对知识的分析与理解,是初中语文教师必须思考的问题.

关键词： 初中语文 课堂提问 新颖性 层次性 趣味性 激励性 针对性

作者: 何基宏

作者单位: 武宣县通挽镇中学 广西武宣545900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 297-297

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）