高中化学课堂教学实践
化学是高中教育阶段的一门基础科目,也是较为难学的一门科目.相对初中化学来说,高中化学在知识体系、知识难度、广度方面都有了明显的提高,这就造成很多学生学习化学课程很困难.随着中国新课标的不断推进,中国高中化学的教学方式在不断改进,教师的教学策略随着新课改的要求也在不断提高,学生的学习效果也在进一步提高,但离要求还有一定的距离,如何更加有效地提高教学质量,还需要从转变教学策略入手.
高中化学 课堂教学 课程标准
崔正莉
陕西省延安市志丹县高级中学 陕西志丹717500
国内会议
北京
中文
318-319
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）