基于核心素养的高中英语写作教学探究
高中英语写作是一种综合性的思维活动,它体现了学生对语言基础知识技能的掌握,更体现了学生的语言思维品质、语言文化品格、语言学习能力等.新课改要求以培养学生核心素养为课程目标,英语学科核心素养包含了语言表达能力、思维品质、文化意识、学习能力四方面的核心素养,进一步的对英语教学方法、教学目的、教学过程进行重新定义.以核心素养为教学基础,通过提升学生的思维品质和学习能力,在课堂中通过不断的互动来提升学生自身的写作能力,并且结合现代信息技术,来加强学生的英语写作水平.本文就基于英语学科核心素养来探索高中英语的写作教学.
高中英语 写作教学 核心素养 课堂互动 信息技术
周娜
陕西省商南县鹿城中学 陕西商南726300
国内会议
北京
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332-333
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）